Библиотечный сторителлинг по достоинству оценили юные читатели

153547 01769 21271801 m750x740 u93ef7В дни осенних школьных каникул сотрудники детской библиотеки «Сказка» предложили своим юным читателям новое интересное библиоразвлечение. Дни 27, 29 и 30 октября в библиотеке прошли под девизом рассказывания историй.

 

У этого на первый взгляд непривычного библиотечного действа есть вполне официальное название – «сторителлинг» (от английских «story» - «история» и «tell» - «рассказывать»). Буквально оно означает - «рассказывать истории». Таким увлекательным занятием - рассказыванием историй - и занялись в дни осенних школьных каникул юные читатели и сотрудники детской библиотеки «Сказка».

Сторителлинг «Жила-была библиотека» подготовили и провели сами библиотекари, через него же преподав детям своеобразный мастер-класс по рассказыванию необычных историй - о самых обычных вещах. Ребятам рассказали сказку о «Сказке» как о живом существе – о ее рождении (открытии), о ее родителях (первых работниках). Юные читатели узнали, где «жила» библиотека после «появления на свет» и как, «взрослея», меняла адреса, какие «наряды»-интерьеры на себя примеряла… Особый интерес у ребят вызвали старые черно-белые библиотечные фотографии почти полувековой давности.

На сторителлинге «Я хожу в библиотеку» работники «Сказки» устроили конкурс рассказов для читателей. Его участникам предлагалось рассказать о том, почему они посещают библиотеку, как впервые пришли в «Сказку» и что их здесь больше всего привлекает. Дети сочинили емкие, но интересные истории. А самые лучшие рассказчики (Даша Мальникова, Диана Алиева, Яна и Анита Стрелковы) получили небольшие награды.

Сторителлинге «Старая сказка на новый лад» юным читателям предлагалось выступить в роли сказочников и придумать новый сюжет для старой сказки, как это в свое время сделали известные детские писатели Алексей Толстой, Корней Чуковский, Александр Волков, братья Гримм. Вдохновленные этой идеей, новоиспеченные сказочники с восторгом пересочинили всем известную сказку «Красная Шапочка» Шарля Перро. В переделанной «Красной Шапочке» появились и карлик, и злая волшебница, и супермен, и даже русская печка.

Сотрудники детской библиотеки «Сказка» впервые опробовали сторителлинг, как новую форму работы с юными читателями. За время школьных каникул слушателями и участниками «библиотечных историй» стали более 40 мальчишек и девчонок.

Зарубежные библиотеки давно популяризировали сторителлинг, как вид вербального общения с читателями.

Цель таких мероприятий – научить современных детей не просто творчески мыслить, но и грамотно, верно выражать свои мысли посредством слова. Ведь чтобы стать хорошим рассказчиком одного лишь желания фантазировать и сочинять недостаточно. Чтобы преподнести свои повествования в выгодном свете, важно уметь «управлять» словами так, чтобы твою историю с интересом слушали другие.

В широком смысле сторителлинг – это способ вернуть детям роскошь непосредственного живого общения. Без виртуального мира компьютерных игр и вездесущих гаджетов. 

 

Storytelling Skazka

Сторителлинг «Жила-была библиотека» рассказал юным читателям «Сказки» о том, когда открылась библиотека, о первых ее работниках, о том, как библиотека меняла адреса и менялась сама… Особый интерес у ребят вызвали старые черно-белые библиотечные фото почти полувековой давности...